Por PF Staff
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Waukegan, IL. – Adriana González, de origien mexicano, aspira al cargo de consejera educativa del Distrito Escolar 60 de esta ciudad por lo que su nombre ya aparece en la boleta de votaciones del 6 de abril entrante.
Profesionista y egresada de dicho distrito, González da a conocer su postura política y da a conocer su plataforma con la que piensa ayudar en el mejoramiento académico de los estudiantes de Waukegan.

Misión
Mi campaña es un experimento social. Comencé mi carrera después de los consejos de varios amigos, y continúo esta carrera con la esperanza de inspirar a las personas de mi edad o más jóvenes a sentirse lo suficientemente seguras para participar en varios niveles dentro de nuestra comunidad. A veces se siente como si estuviéramos operando solos con la esperanza de cambiar las narrativas dentro y más allá de Waukegan, pero la colaboración, la ayuda mutua y la inclusión es el centro de lo que quiero inspirar con esta oportunidad. Quiero afirmar a la gente que hay una fuerza incomparable en nuestra visión de tener escuelas inclusivas y de calidad. Mi lema es “Together we learn, united we achieve” que traduce al español como “Juntos aprendemos, unidos vencemos”. “Vencer” significa sobreponerse, ganar, ser victorioso. Lo que podemos superar juntos supera a lo que podemos superar por nuestra cuenta.

Metas
COVID-19

• Fortalecer el acceso al aprendizaje remoto para los estudiantes.
• Compartir estrategias para una programación virtual efectiva para maestros y padres / tutores.
• Evaluar adaptaciones que podamos mejorar para estudiantes con incapacidades y sus maestros durante este tiempo.
• Diseñar un programa de tutoría en todo el distrito.

Aprendiendo para el futuro

• Crear oportunidades para que ex alumnos compartan sus experiencias con estudiantes.
• Evaluar las necesidades de nuestros consejeros.
• Explorar enérgicamente las redes de educación para cubrir las vacantes de maestros, especialmente para maestros bilingües y estudiantes diversos (tratar de tener un contacto en cada institución de educación superior en la costa norte si aún no tenemos uno)
• Evaluar la posibilidad de crear clases sobre historia étnicos / estudios sociales requeridos.

Construcción comunitaria

• Colaborar con organizaciones y entidades en todo Waukegan para que los estudiantes estén al tanto de las oportunidades de entretenimiento o educativas fuera de la escuela.
• Educar a los miembros inmigrantes indocumentados / DACAmentados o recién llegados de nuestra comunidad sobre cómo participar en las reuniones de la Junta escolar.

Adriana González aspires to the School Council
Adriana González, of Mexican origin, aspires to the position of educational counselor of the School District 60 of this city, which is why her name already appears on the voting ballot for April 6.
A professional and a graduate of the district, González reveals her political position and reveals her platform with which she plans to help in the academic improvement of Waukegan students.

Platform Mission
My campaign is a social experiment. I started my run after having people encourage me to become a candidate, and I am continuing this race in hopes of inspiring people my age or younger to feel confident enough to be involved at various levels within our community. Sometimes it feels like we are operating alone in hopes of shifting the narratives within and beyond Waukegan, but it is key for collaboration, mutual aid, and inclusion to be at the center of why I continue until Election Day.
I want to affirm people that there is an unparalleled strength in our vision for the kind of institutions we want our schools to become. My slogan is “Together we learn, united we achieve” which I translated into Spanish as “Juntos aprendemos, unidos vencemos”. “Vencer” means to overcome, to win, to be victorious. What we can overcome together outpaces what we can overcome all on our own.

Goals
COVID-19

• Strengthen remote learning access for students
• Share strategies for effective virtual programming for teachers and parents/guardians
• Evaluate accommodations we can improve for diverse learner students and their staff during this time
• Architect a district-wide tutoring program

Learning for the Future

• Create opportunities for alumni to share their career development experiences and their academic journey to current students
• Evaluate the needs of our counselors
• Aggressively explore education networks to fill teacher vacancies, especially for Bilingual and Diverse Learner Teachers (Aim to have a contact at every institution of higher learning on the northshore if we do not already have one)
• Evaluate the possibility of required Ethnic Studies/Social Studies

Community-Building

• Collaborate with organizations and entities throughout Waukegan so students are aware of educational and entertainment opportunities outside of school
• Educate undocumented/DACAmented or recently arrived immigrant members of our community how to be involved at School Board Meetings.